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中班《天安门前照个相》艺术教案

时间:2019-04-01来源:有气无力网 -[收藏本文]

  引导语:想必大家对天安门都不陌生,那么要怎样设计一份有关中班《天安门前照个相》的艺术教案呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

  设计思路:

  在主题《我是中国人》中,我们班的幼儿通过各种渠道了解了一些有关中国的文化,他们知道了京剧脸谱是中国的国粹,蓝印花布是我们的民间特色等知识,当然,中国的代表性建筑——天安门,也成为了孩子们资料收集的一部分,孩子们能够尝试在区角中画画天安门。但是,从幼儿的画面中发现,孩子们表现的天安门特征并不明显,缺乏仔细观察,因此,为了帮助能更好的表现天安门,并我预设了本次活动。活动的抽搐口吐白沫的原因是什么内容主要围绕“天安门前照张相”贯穿整个活动,在引导幼儿表达表现自己和天安门的同时,激发幼儿爱祖国的情感。

  活动分为三个环节,第一环节是引导幼儿欣赏、感知天安门的主要特征,并通过做一做、摆一摆的形式帮助幼儿直观感知人物拍照时不同的动态;第二环节幼儿绘画表现不同人物动态和天安门的主要特征,表达自己和祖国的象征建筑一起拍照留念的快乐情感。第三环节欣赏、交流中,提升幼儿有关人物动态的。

  活动目标

  1、大胆表现人物在天安门前照相的活动情景。

  2、通过绘画,表现表达自己热爱祖国的情感。全国哪家医院治疗癫痫比较好p>

  活动准备:

  纸、记号笔、蜡笔、天安门图片。

  活动过程:

  一、欣赏感知——通过欣赏天安门的照片,引导幼儿重点了解天安门

  1.出示幼儿在天安门前照的照片这是谁?他在哪里拍的照片?和谁一起拍的照片?

  2.天安门是什么样子的,有几层,每层有什么一样和不一样的地方?

  3.请幼儿上来摆不同的姿势

  (1)去过天安门的孩子:说说在天安门前拍照的感受,并摆不同在天安门前拍大连权威癫痫病医院是哪家照时的姿势。

  (2)没有去过天安门的孩子:假如你去天安门你会拍一些怎样的照片。

  4. 重点示范手和脚的动作,如:拍手、叉腰、抬腿等。

  小结:天安门是我们中国很有名的建筑,代表了我们伟大的祖国,很多人到了北京,都要去亲眼看看,并会在天安门前拍照留念,代表喜欢和爱自己的祖国。

  二、观察示范——通过观察,引导幼儿了解天安门和人物的画法

  1.创作要求:那今天我们到天安门前拍张照片留念吧!

  2.幼儿作画,师指导

  (1)你想在天安门前哪个地方拍照呢?中间治疗癫痫病的药物有哪些?还是两边?你和谁一起拍了照片?他是什么动作的?

  (2)引导表现人物的不同特征和动态,表现你最喜欢的手和脚的动作。

  (3)天安门是什么样子的呢,你画清楚了吗?

  小结:图画中,我们人物在前面,所以画的大一点,然后再画后面的天安门。

  三、欣赏交流——通过欣赏大家的作品,互相学习大家的优点。

  谁拍照的时候动作最神气,他是什么动作的?谁和他不一样?谁跟很多人一起拍了照片?天安门拍清楚了吗?

  小结:原来通过不同的曲线,可以表达手、脚和身体的不同的动作。